Introduktion
Avkodning
Språkförståelse
Läsning
Särskilda behov
Forskning och rapporter
- Läsinlärning i anpassad grundskola
- LegiLexis verktyg ger effekt
- Inget lästapp under pandemin
- SVA-elever behöver mera stöd tidigare
- Undvik sommarlovstappet
- Utveckling av LegiLexis tester
- LegiLexi i anpassad grundskola
- GRA: Hittar elever i språklig sårbarhet
- Lärarinsikter från LegiLexi
- Vilket stöd ger LegiLexi
- Coronarapport
- Högläsning
- RTI och evidensbaserad undervisning
- Skolverkets bedömningsstöd behöver kompletteras
- Betydelsen av tillförlitliga kartläggningsmaterial
- PIRLS 2021
- LegiLexis "nya" hemsida
GRA: Hittar elever i språklig sårbarhet
Grammatisk förståelse är en viktig förmåga för lärare att kartlägga. I denna nya studie jämförs LegiLexis test för grammatisk språkförståelse (GRA) med "Test for Reception of Grammar" (TROG-2). Syftet var att bedöma kriterievaliditeten hos GRA och dess förmåga att identifiera elever med svårigheter inom grammatiska förståelse. Studien kommer fram till att GRA fungerar bra för elever med svenska som modersmål.