## Studiens upplägg

Coronapandemin eller Covid-19 har under perioden mars 2020 till våren 2022 påverkat oss alla på många olika sätt. Givet att Sverige till skillnad från många andra länder valde att inte stänga grundskolorna är det av intresse att se om och hur pandemin eventuellt har påverkat unga elevers läsutveckling. 

Tack vare ett unikt dataunderlag från LegiLexi har forskarna haft möjlighet att analysera data insamlad från nära 100.000 elever i åk1-3 innan och under pandemin (hösten 2017 till våren 2021).

## Resultat av studien

Datan har analyserats på olika sätt och sammanfattas med följande slutsatser:

* Inga COVID-19-relaterade lärandeförluster i läsförmåga kunde konstateras hos lågstadielever i Sverige.
* Proportionen elever med svag läsförmåga ökade inte under pandemin.
* Elever från utsatta socio-ekonomiska förhållanden drabbades inte i större utsträckning.

## Till den publicerade artikeln

Artikeln publicerades i tidskriften International Journal of Educational Research våren 2022. Du kan läsa hela artikeln nedan.

Inga lärandeförluster i läsförmåga under Covid-19

Inget lästapp under pandemin

# Formativ kartläggning

LegiLexis tester används för att kartlägga och följa elevers läsinlärning över tid. På så vis ser lärare tidigt sina elevers specifika behov och kan anpassa sin undervisning och sitt stöd utifrån de faktiska behoven. Med LegiLexis formativa kartläggning kan man faktiskt leva upp till läsadelen av Läsa-skriva-räkna-garantin på riktigt.

Testerna är utvecklade och kvalitetssäkrade i samarbete med svenska läsforskare. Testerna består av färdighetsspecifika tester kopplade till de olika delarna av The Simple View of Reading - Avkodning, Språk- och Läsförståelse. Därtill har vi även tester som kartlägger elevernas tidiga Läsförkunskaper och även tester för Rättstavning.

Målet är att LegiLexis tester ska vara det formativa kartläggningsverktyg som så många lärare länge efterfrågat: Äntligen finns ett digitalt verktyg som följer alla elevers läsutveckling på färdighetsnivå över tid under hela den tidiga läsinlärningen.

## Kartlägg varje läsfärdighet var för sig

Genom att ha färdighetsspecifika tester så kan du kartlägga elevernas färdigheter var för sig och därmed mer precist fånga in specifika styrkor och svagheter. Vår testportal är indelad i fem olika delar:

**Läsförkunskaperna** kartläggs detaljerat i ABC-delen. Testerna här kräver ingen egen läsning och kan med fördel göras från och med förskoleklass. Dessa tester stängs av när eleven har klarat av uppställda krav och görs därmed inte vid varje testtillfälle utan endast så länge det är oklart om Läsförkunskaperna är tillräckliga.

* **FON** = fonologisk medvetenhet. Tid = ca 10-15 min
* **BOK** = bokstavskunskap. Tid = ca 5 min
* ***SEG** = fonemsegmentering. Under utveckling endast tillgängligt för pilotlärare.*

**Språkförståelsen** kartläggs i två tester som i likhet med Läsförkunskapstesterna inte kräver någon egen läsning. Även dessa tester kan göras från och med förskoleklass.

* **ORD** = ordförråd. *Tid = ca 10 min*
* **HÖR** = hörförståelse. *Tid = ca 5-10 min*
* ***GRA** = grammatisk förståelse. Under utveckling endast tillgängligt för pilotlärare.*

**Läsförståelsen** kartläggs via tre olika tester där eleven på egen hand läser och svarar på frågor om olika texter. Dessa tester görs från och med åk 1, men alla elever kommer inte göra alla delar utan testerna låses upp successivt när eleven visar på tillräcklig förmåga alternativt går i åk där deltest är obligatoriskt. Dessa tester är tidsbegränsade och stängs av efter uppnådd maxtid.

* **LÄS1** = läsförståelse kort text. Obligatoriskt för åk 1 och äldre.  
  *Tid = max 5 minuter. 12 korta texter, totalt 12 frågor.*
* **LÄS2** = läsförståelse lång text. Obligatoriskt för åk 2 och äldre. Yngre elever släpps vidare om de når minst nivå 3 på LÄS1.  
  *Tid = max 7 minuter. 6 texter, totalt 18 frågor.*
* **LÄS3** = läsförståelse faktatext. Elever släpps vidare till detta test när de når minst nivå 3 LÄS2.  
  *Tid = max 15 minuter. 6 texter, totalt 18 frågor.*

**Rättstavningen** testas via två diktamenstester. Vi rekommenderar att de görs från och med åk 2. OBS! Testerna är fortfarande under utveckling.

* **DIK1** = diktamen bas. Kartlägger elevernas förmåga att stava ljudenligt stavade ord samt dubbelteckning och stavning med tj-, sj- och j-ljuden.
* **DIK2** = diktamen. Här stavar eleven svårare ord och stavningsregler sätts på prov. Elever släpps vidare till detta test först när de når minst 50% rätt på DIK1.

**Avkodningen**, elevernas tekniska läsning, kartläggs i två snabbläsningst4ester. Testerna är obligatoriska från och med åk 1 och genomförs till skillnad från övriga tester en-till-en (lärare-elev).

* **AVK1** = snabbläsning av riktiga ord.  
  *Tid = 1 minut*
* **AVK2** = snabbläsning av nonsensord.  
  *Tid = 1 minut*

## Intelligenta tester

Läsförkunskaper (FON, BOK, SEG) kartläggs endast fram till dess att eleverna har uppvisat att de behärskar bokstäver och ljud samt kan göra syntes. Dessa förmågor kan antingen visas i testerna i ABC-delen eller genom att klara av snabbläsningen på minst målnivån för åk 1 (nivå 3). För elever i åk 2 och uppåt är det därför lämpligt att starta testningen med snabbläsningen eftersom det kan leda till att hela ABC-delen stryks och värdefull tid inte går åt till onödig kartläggning.

Läsförståelsetesterna (LÄS1, LÄS2, LÄS3) öppnas upp successivt från åk 1 & framåt. För elever som redan i åk 1 (eller tidigare) kan läsa med viss förståelse (minst nivå 3 på LÄS1) låses nästa nivå upp automatiskt. För elever som klarar LÄS2 på minst nivå 3 öppnas även LÄS3 upp. På så vis fångas även de allra starkaste läsarna in och kartläggs på en relevant nivå.

Innehåll

Marie Trapp

Anna-Lena Lundström

Camilla Lindfors

Kajsa Roxström

Lena Fröberg

Catherine Edholm

Pelle Schenström

Annika Theorin

Camilla Scholz

Vanja Jennessen

Linda Fälth

Margareta Molin

Sara Rådbo

Kristina Lundgren

Våra användare

Vad säger våra användare?

# Kunskapsbank

I LegiLexis kunskapsbank hittar du bland annat:

En samling med **övningar** inom läsförkunskaper, avkodning, språkförståelse och läsning riktade till elever i åk 1-3 - redo att skrivas ut och användas direkt!

Ett bibliotek med **artiklar** skrivna för lärare och andra som har intresse av att lära sig mer om forskningen och vetenskapen bakom hur man lär barn att läsa samt praktiska tips för hur man kan jobba med läsinlärningen med eleverna. Här finns också forskningsartiklar där LegiLexis data använts.

Lovläsningssidan Jagharläst.se där dina elever kan fortsätta träna läsning under loven eller på fritiden genom roliga utmaningar och tävlingar där målet är att öka läsningen utanför skolan.

Kunskapsbanken

# Från färdighetsförlust till läslust

**Mest populära böckerna, Topplista 2021**

Under 2021 har över 12000 elever skickat in mer än 65000 bokrecensioner på jagharläst.se. Vi har sammanställt de mest lästa och gillade bokserierna\* till en topplista.

### ***För barn i åldern 6-9 år***

## **Mest populära böckerna**

 1. ***Handbok för superhjältar*** av Elias & Agnes Våhlund
 2. ***Musse och Helium*** av Camilla Brinck
 3. ***Jakten på Jack*** av Martin Olcza
 4. ***LasseMajas Detektivbyrå*** av Martin Widmark
 5. ***Sigge*** av Linn Hallberg
 6. ***Hundmannen*** av Dav Pilkey
 7. ***Nelly Rapp*** av Martin Widmark
 8. ***Kapten Kalsong*** av Dav Pilkey
 9. ***Karma och Jonar*** av Zelda Falköga
10. ***TAM Drakriddaren*** av Jo Salmson

## 

### ***För barn i åldern 10-12 år***

## **Mest populära böckerna**

1. ***Harry Potter*** av J.K. Rowling
2. ***PAX*** av Åsa Larsson & Ingela Korsell
3. ***Vår trädkoja*** av Andy Griffiths
4. ***Ödesryttarna*** av Helena Dahlgren
5. ***Warriors*** av Erin Hunter

* För att stå med på listan måste böckerna recenserats minst 20 gånger samt ha 4,5 av 5 eller högre i snittbetyg.

## **Läs mer på loven**

Sidan jagharläst.se är skapad för att ge lärare och elever en gemensam plattform för att öka läsandet på fritiden och framförallt uppmuntra eleverna till lustfyllt läsning under loven. Jagharläst.se vill på ett roligt, enkelt och inkluderande sätt motivera barn att läsa utanför skolan.

Anledningarna till att läsa på fritiden är många:

* Läsning är det bästa sättet att bli bättre på att läsa (om man kan avkoda)
* läsning bidrar till ett större ordförråd
* lustläsning ökar och bibehåller intresset för läsning.

Jagharläst.se har en utmaning för varje lov med varierande teman och innehåll. Genom kluriga uppdrag, quiz, gåtor och texter vill vi locka barnen att använda sin läsning mer på fritiden!

## **Läs mer om våra lovutmaningar**

## **JULLOVET**

### ***(v.51-1)***

Under jullovet vill vi uppmuntra till läsförståelse på ett traditionellt juligt sätt, genom att läsa och lösa julrim och gåtor. Varje dag öppnas en ny julgåta på jagharläst.se där eleverna får träna på att läsa mellan på och raderna, använda bakgrundsinformation och kreativitet för att lista ut rätt svar.

### **Exempel på gåta:**

*​Ett lysande klot som syns på håll.  
En naturlig satellit som spelar roll.  
Vi följer dina faser från ny till full,  
hur du än snurrar trillar du aldrig omkull.*

Vad är det vi söker? (månen…)

[Lärarhandledning](https://cms.jagharlast.se/media/vbfovlul/la-rarhandledning_jagharla-st_jullov.pdf "Lärarhandledning Jagharläst Jullov")

[Ladda ner bokmärke](https://cms.jagharlast.se/media/2wxllauo/bookmarks_inhouse-print-jullov.pdf "Bookmarks Inhouse Print Jullov") (färg)

[Ladda ner bokmärke](https://cms.jagharlast.se/media/xple3flf/bookmarks_inhouse-print-jullov_bw.pdf "Bookmarks Inhouse Print Jullov BW") (svart-vitt)

[Ladda ner diplom](https://cms.jagharlast.se/media/cnvmnrhp/diplom_jullov_2021_print.pdf "DIPLOM Jullov 2021 PRINT") (färg)

[Ladda ner diplom](https://cms.jagharlast.se/media/o2pdm0z0/diplom_jullov_2021_print_bw.pdf "DIPLOM Jullov 2021 PRINT BW") (svart-vitt)

## **​SPORTLOVET**

### **(v7-10)**

Sportlovet infaller ju olika veckor beroende på var i landet man bor och vi har laddat upp med ett superspännande sant-eller-falskt-quiz. Eleverna får varje dag läsa upp till tre olika påståenden och försöka gissa om det de just läst är sant eller falskt. De får sedan reda på svaret och möjlighet att läsa lite mer om fenomenet i fråga.

Varje dag eleven har läst och svarat på quizzet omvandlas utmaningen till en bokstav. I slutet av lovet har eleven samlat ihop bokstäver som tillsammans bildar ett hemligt ord. Kanske kan eleven lista ut vilket ordet är eller så kan ni hjälpas åt i klassen efter lovet!

### **Exempel på quiz:**

* *Det är näst intill omöjligt att slicka på sin egen armbåge  
  Sant - Testa själv och se om du klarar av det!*
* *I VM-kvalet 2019 slog de svenska innebandydamerna sina franska motståndare med 61-0.  
  Sant: Det var ett nytt världsrekord i internationella tävlingsmatcher. Dessutom vann svenskorna även skottstatistiken med 124-0 skott. Första målet gjordes efter 16 sekunder.*

[Ladda ner bokmärke](https://cms.jagharlast.se/media/rcrdhuty/bookmarks_inhouse-print-sportlov.pdf "Bookmarks Inhouse Print Sportlov") (färg)

[Ladda ner bokmärke](https://cms.jagharlast.se/media/k1mf1vt3/bookmarks_inhouse-print-sportlov_bw.pdf "Bookmarks Inhouse Print Sportlov BW") (svart-vitt)

[Ladda ner diplom](https://cms.jagharlast.se/media/ygehueft/diplom_sportlov_2022_print.pdf "DIPLOM Sportlov 2022 PRINT") (färg)

[Ladda ner diplom](https://cms.jagharlast.se/media/bpbnbtkm/diplom_sportlov_2022_print_bw.pdf "DIPLOM Sportlov 2022 PRINT BW") (svart-vitt)

## **PÅSKLOVET**

### ***(v.15-16 2022, v.14-15 2023 osv)***

På påsklovet vill vi slå ett slag för läsning av faktatexter och bidra till elevernas allmänbildning om världen. Varje dag finns en ny kort text om ett land, en stad eller en känd plats bakom ett påskägg. Med hjälp av ledtrådarna är det elevernas uppdrag att klura ut landet, staden eller platsen.

Varje dag eleven har läst och klurat ut platsen omvandlas utmaningen till en bokstav. I slutet av lovet har eleven samlat ihop bokstäver som tillsammans bildar ett hemligt ord. Kanske kan eleven lista ut vilket ordet är eller så kan ni hjälpas åt i klassen efter lovet!

### **Exempel på text och ledtrådar:**

* *​Eiffeltornet är landets mest kända byggnad. Tornet är 324 meter högt och byggdes redan i slutet av 1800-talet.​*
* *Paris, landets huvudstad, är ett populärt resmål för turister. I Paris finns 173 museer och över 800 bibliotek!*
* *I detta land uppfanns sporten parkour. Ordet parkour betyder hinderbana. Landet är också mycket känt för sin goda mat. Härifrån kommer croissant, baguette, aioli och escargot (sniglar)!*

Vilket land söker vi? (Frankrike)

[Ladda ner bokmärke](https://cms.jagharlast.se/media/ub4pr3hm/bookmarks_inhouse-print-pasklov.pdf "Bookmarks Inhouse Print Pasklov") (färg)

[Ladda ner bokmärke](https://cms.jagharlast.se/media/h00hjrj0/bookmarks_inhouse-print-pasklov_bw.pdf "Bookmarks Inhouse Print Pasklov BW") (svart-vitt)

[Ladda ner diplom](https://cms.jagharlast.se/media/cmsbxynx/diplom_pasklov_2022_print.pdf "DIPLOM Pasklov 2022 PRINT") (färg)

[Ladda ner diplom](https://cms.jagharlast.se/media/hgseq1vu/diplom_pasklov_2022_print_bw.pdf "DIPLOM Pasklov 2022 PRINT BW") (svart-vitt)

## **SOMMARLOVET**

### ***(v.24-35)***

Sommarlovet är underbart långt och tillräckligt långt för att eleverna kan glömma saker som inte används - till exempel läsning. Hårt förvärvade färdigheter i avkodning som inte helt automatiserats riskerar att försvagas, så att mycket arbete behöver göras om till hösten.

​Det enklaste sättet att undvika att ett sommarlovstapp sker är att underhålla färdigheterna genom att läsa! Då sommarlovstappet är ett väldokumenterat fenomen så har vi använt oss av resultat från amerikansk forskning för att ta fram ett digitalt verktyg som uppmuntrar till läsning.

Sommarlovsutmaningen är enkel: Läs och berätta om vad du har läst! Varje gång en elev har läst ut en bok så går hen in på med hjälp av sin elevkod på jagharläst.se och recenserar boken. Eleven kan på sin sida se tidigare lästa böcker och även få lästips från andra. Alla dina elevers resultat samlar på en sida där du enkelt ser vem som har läst vad och vad de tyckte om böckerna.

Alla som läser under lovet är ju vinnare, men för att motivera lite extra har vi en tävling kopplad till antal recenserade böcker. Tävlingen är på klassnivå och den klass som vinner får välja ut ett antal böcker som vi sedan köper och skickar till klassen.

Exempel på bokrecension (kort). Eleverna kan välja mellan kort, mellan och lång och får olika frågor att besvara beroende av vilken typ de väljer.

[Ladda ner bokmärke](https://cms.jagharlast.se/media/urjhbat4/bookmarks_inhouse-print-sommarlov.pdf "Bookmarks Inhouse Print Sommarlov") (färg)

[Ladda ner bokmärke](https://cms.jagharlast.se/media/l4zhkv30/bookmarks_inhouse-print-sommarlov_bw.pdf "Bookmarks Inhouse Print Sommarlov BW") (svart-vitt)

[Ladda ner diplom ](https://cms.jagharlast.se/media/yxjll5an/diplom_sommarlov_2022_print.pdf "DIPLOM Sommarlov 2022 PRINT")(färg)

[Ladda ner diplom](https://cms.jagharlast.se/media/nwvbfwzg/diplom_sommarlov_2022_print_bw.pdf "DIPLOM Sommarlov 2022 PRINT BW") (svart-vitt)

## **HÖSTLOVET**

### ***(v.44)***

På höstlovet har vi laddat upp med ett kul och lite allmänbildande quiz på temat liknelser, idiomatiska uttryck och motsatsord. Varje dag de utför ett uppdrag omvandlas uppdraget till en bokstav. När alla uppdrag är genomförda har eleven samlat ihop bokstäver som tillsammans bildar ett hemligt ord. Kanske kan eleven lista ut vilket ordet är eller så kan ni hjälpas åt i klassen efter lovet!

[Lärarhandledning](https://cms.jagharlast.se/media/smrb1mbn/lararhandledning_jagharl%C3%A4st_h%C3%B6stlovet2021.pdf "Lararhandledning Jagharläst Höstlovet2021")

[Ladda ner bokmärke](https://cms.jagharlast.se/media/hxqhltzg/bookmarks_inhouse-print-hostlov21.pdf "Bookmarks Inhouse Print Hostlov21") (färg)

[Ladda ner diplom](https://cms.jagharlast.se/media/uxyn3e01/diplom_hostlov_2021_print.pdf "DIPLOM Hostlov 2021 PRINT") (färg)

[Ladda ner diplom](https://cms.jagharlast.se/media/3p5kszlz/diplom_hostlov_2021_print_bw.pdf "DIPLOM Höstlov 2021 PRINT BW") (svart-vitt)

---

* För att kunna använda jagharläst.se med dina elever måste du ha ett konto där du registrerar dina elever.
* Har du redan ett konto kan du ladda ner elevkoderna här:

Jagharläst

alvesta

arvidsjaur

arvika

bjuv

boden

bollebygd

bollnäs

borås

borgholm

borlänge

botkyrka

boxholm

danderyd

degerfors

ekerö

eksjö

enköping

eskilstuna

eslöv

fagersta

falkenberg

flen

färgelanda

gislaved

gnosjö

gotland

grums

gävle

göteborg

götene

habo

hallsberg

halmstad

haninge

heby

hedemora

helsingborg

hofors

hultsfred

hylte

håbo

härnösand

härryda

hässleholm

höganäs

hörby

järfalla

jönköping

kalmar

karlshamn

karlskoga

karlskrona

karlstad

katrineholm

kinda

kiruna

knivsta

kramfors

kristianstad

krokom

kumla

kungsbacka

kävlinge

köping

landskrona

lekeberg

leksand

lerum

lessebo

lidingö

lidköping

lilla edet

lindesberg

linköping

ljungby

ljusdal

lomma

luleå

lund

malmö

mariestad

markaryd

mark

mellerud

mjölby

mora

motala

mullsjö

munkedal

mölndal

mönsterås

nora

norrköping

nyköping

nykvarn

nynäshamn

nässjö

Kommunala skolhuvudmän som har tecknat avtal med LegiLexi:

academedia

akademiska skolan

angsarskolorna

carlssons skola

dibber

futura

kungsholmens friskola

skapaskolan

Privata skolhuvudmän som har tecknat avtal med LegiLexi:

Skolhuvudmän

# Registrera dig och kom igång idag!

Med LegiLexis tester identifieras elevers styrkor och svagheter samt läsutveckling över tid. Vi erbjuder en formativ kartläggning för att du ännu bättre ska kunna anpassa undervisning, insatser och utmaningar utifrån elevernas faktiska behov.

* **Färdighetsspecifika** **tester** som följer elevernas förmåga och utveckling över tid
* **Digitala, självrättande och tidseffektiva tester** med minimal administration
* **Resultatredovisning med analysunderlag** för såväl klass- som elevnivå
* **Helt gratis** att använda. 

RegisterUser

Logga in

Sveriges mest använda verktyg för läsinlärning på lågstadiet! Gör som 25 000 andra lärare: 

**Bli LegiLexi-lärare du med!**

Det här är LegiLexi

Här kan du följa med på varje steg från registrering genom testning till analys. Våra filmklipp ger en snabb introduktion till LegiLexis verktyg och hjälper dig komma igång på mindre än 30 min.

Kom igång med LegiLexi

Med LegiLexis heltäckande tester kan du enkelt följa dina elevers utveckling 

LegiLexis tester

Här hittar du övningar, artiklar och forskning kopplat till läsinlärning! 

I samarbete med forskare från Karolinska Institutet, Linköpings universitet och Linnéuniversitetet i Växjö har LegiLexi analyserat effekterna av pandemins påverkan på elevers läsutveckling under lågstadietiden. 

Ingen pandemieffekt på läsinlärning

Var med och tävla i Jagharläst:s Sommarlovsläsning! Läs lite varje dag i sommar så kan din klass vinna böcker till ett värde av 16 000 kr!

Läs i sommar!

Nyligen publicerades en mycket intressant svensk forskningsstudie om läsfärdigheter hos elever med svenska som andraspråk. 


Mer resurser behövs för att minska läsgapet!

Vi använder LegiLexi!

Referenser

Startsida