Det här är LegiLexi
Sveriges mest använda verktyg för att följa elevers läsutveckling. Med LegiLexi som stöd kan ni anpassa undervisningen utifrån elevernas faktiska behov och sätta in rätt stödinsatser i rätt tid.
Bli LegiLexi-lärare du med!
Gå med i LegiLexiTill testernaLegiLexi testade
126000elever LÅ 21/22
Vi har avtal med
201kommuner
Används av över
19000lärare i Sverige
Aktuellt
Snart uppdaterar vi hemsidan
Vi har under snart ett år arbetat med vår nya hemsida. Resultaten lanserades delvis i somras, men i början av december släpper vi de STORA nyheterna. En massa nya diagram och tabeller, nya deltester och mycket mer.
Läs mer härVikten av evidensbaserad undervisning
I denna färska studie lyfter författarna vikten av att arbeta strukturerat med evidensbaserad undervisning och hur man med stöd i Response to Interventions (RTI) olika nivåer kan anpassa undervisningen utifrån elevernas behov.
Läs merÅrets lästävling har avgjorts
Varje sommar anordnar vi en lästävling för att fler barn ska läsa mer under sommarlovet. I år vanns tävlingen av en klass i Veberöd i Skåne och de har läst rekordmånga böcker under lovet.
LÄS MER och se alla vinnarklasserMer resurser behövs för att minska läsgapet!
Nyligen publicerades en mycket intressant svensk forskningsstudie om läsfärdigheter hos elever med svenska som andraspråk.
Läs studienKom igång med LegiLexi
Här kan du följa med på varje steg från registrering genom testning till analys. Våra filmklipp ger en snabb introduktion till LegiLexis verktyg och hjälper dig komma igång på mindre än 30 min.
Kom igångLegiLexis tester
Med LegiLexis heltäckande tester kan du enkelt följa dina elevers utveckling
Läs merReferenser
Fantastiskt med ett screeningverktyg som scannar av elevens hela läsförmåga och hjälper oss att få syn på vilka läsprofiler vi har i en klass. Vet vi det är det lättare att möta varje elevs behov och sätta in åtgärder där det behövs.
Marie TrappSpeciallärare, Släbro skolaNyköping
Jag är tacksam för både tester, analyser och övningar. Jag ser även hur barnen peppas till läsning inte minst genom jagharläst.se och att de pratar mer med varandra om böcker och generellt visar större optimism inför läsning.
Vanja JennessenLärare, BergsundsskolanStockholms stad
Det bästa är att LegiLexis testverktyg har lärt mig analysera vad eleverna behöver utveckla, hitta åtgärder för det, arbeta vidare i klassrummet med eleverna och sedan utvärdera mina insatser genom en ny testomgånga. Det är ovärderligt för mig!
Kajsa RoxströmKlasslärare, Herrängens skolaStockholms stad
